Тема лекции

1. Перестройка школьного общественного образования в России в конце XX начале XXI веков.

2. Характеристика курса «Человек и общество», его структура, особенности содержания.

3. Два подхода к рассмотрению общества: формационный и цивилизационный.

4. Межпредметные связи обществоведческого курса.

5. Формирования основных понятий, ведущих идей, теорий, при изучении данного курса.

б. Особенности формирования морально-этических понятий курса. Реализация воспитательных задач курса.

7. Роль и функции условно-графической наглядности в преподавании обществознания.

8. Методика использования различных источников при формирований знаний учащихся.

9. Урок-основная форма организации обучения. Школьная лекция. Традиционный семинар.

10.Групповая форма работы учащихся.

11. Нетрадиционная форма урока обществознания.

12.Методы организации проверки и контроля знаний и умений старшеклассников.